“当，况，也 早早孩，也 孩。”吕老师慨，“没有让学习戏曲，也 因为当戏曲发展得。，改革放了，政策都变了，戏曲也  发展。”

    演员纪，观众也 觉。戏曲演员岁太了，形、声音等等都被观众觉，有一些角退得晚一，最都还 得退，退。

    也 怨谁，都抉择。

    江家 没有饭，锁门，一起饭店吃饭。 饭店，吕老师夫妻又了一些话，也 都江茉莉忙事业，江茉莉早孩。

    “嘉豪呢，也 弥补遗憾才跟茉莉 一起。”吕老师，家里 没有 利用江茉莉，喜就喜，喜就喜。

    当过 吧，有事，过 吧，又过 得还 。

    吕老师识一些 被放农场，有 疯疯癫癫，有 就没了。有 现 平反了，基唱戏，嗓坏了，就没有唱戏，功夫经从前。

    吕老师跟江茉莉都唱戏，也 许 觉得吕老师希望江茉莉跟住 一起，吕老师没有法。吕老师当过 江茉莉老师，江茉莉意识 敬吕老师，敬婆婆还 敬老师，吕老师给江茉莉太压力。让江茉莉跟盛嘉豪住 外面，吕老师有空过 一，也 没有题。

    吕老师得让 家喜戏曲，也 喜家里 唱戏，鉴特殊代一些况，才没有让女唱戏曲。谁都代 发展成 样，谁都保证决定一定，有，间了，事都没有 掌控。

    吕老师为家都嘴了，早事，当辈，应该些话。当辈，也 些，还 就该话清楚，让女方辈里法。

    “实话，学学，。”吕老师，“读学，还 为了有一份工作吗？茉莉工作就，有为。前还 茉莉女就了，品，，有力，方方面面都非常合意。喜，又迫喜，谁喜了。”

     选择 当最选择，了， 选择就最优选择了。

    “，。”江母。

    “，理。”吕老师，“ 代，确实有事。”

    一业残酷，江浪推前浪，前浪死  沙滩， 真。纪稍微一些 ，都没有继续一，或者转教学，转幕，没有继续台。

    一婆家，亲家，也 让 家安，让女方父母愿意女男方里。

    江家父母跟盛家父母聊得愉快，午，家还 一起饭店吃饭。来，江母饭，吕老师江母饭需间，外面吃饭，正还 有更 间聊聊。

    “家茉莉养得。”吕老师，“等结婚，另外置办房，也 用跟住 一起。”

    “理解，理解。”江母，“  特殊代，事，都没有法。 选择，得考虑代背景，得考虑政策，有，都被推往前。”

    吕老师就了，真非常意江茉莉，意。吕老师得江茉莉现 就成为媳妇，江茉莉一步步成起来，也 跟。