奇迹’惊男有些夸张“真了起！”“也没嘛！”声音小了许

    小女，谦谦拧了拧。“觉得吃力吗？”男还真有些关了。

    “还吧。”小女回答淡。“成绩还？……”男……又小目

    视“也就前一吧。”轻声音，怎也掩住一丝骄傲。

    “吗？”男又惊得……“停停，停！”一小女叫打断男

    慨。“平，求样了。冷！”另一抱臂浑颤抖小女，

    一脸哀求男。“……嘿嘿……”拍得有意，就……

    “平，字经用？”小女转了正题。“过小

    朋友学，篇学第一课。”男解释。“吗？”奇小女拿起了

    纸……没有标符号，优秀小女了了。“过章都样。”

    男专始发挥了。阅读古，除了字外，还须断句，也就俗称

    ‘识断字’。，样读：……其实，光朗朗

    。，里面还有许故事。象昔孟母……讲……还有岁……

    讲……另外还包括一些常各类识。象光…………稻粱菽，

    ……些孩学……“哇！呀！”女惊叹了。

    “。孩，完全背诵章约有篇，约

    有八万字左右。”“！……”女睛更了。“还一般

    家孩，条，诗词怕也背八首了。”男话里了

    些许回忆，却容质疑。

    有些呆小女。男继续……《论语》一万千九……

    典，谟，训……诗，书，礼，易……史，诸家，理……男

    讲了快一钟，小女一骄傲，也就烟消云散了。

    过，有女！“些都学过吗？”小女。“差吧。”

    男回答。“学些书还吗？”小女接。“还有一些。”男，

    拿一摞。小女翻了翻“还有吗？”“有。”男次拿了箱。飞

    快一小女从了一“……学。”显然，繁字有些……“

    第一章……”小女翻第一句。“考呀！”男里……“学

    篇……”抑仰顿挫男就顺了字。“一！”有些跟小

    女提。“……”男了，女一字字。虽然也识，太

    ……还有……每识男都一字差。“。”

    另一小女……“南华经”男又……左试右考，最居然左传记，男

    依旧致……

    “除了最，些初就背过了。”男真淡。

    “……”小女有些垂丧了。

    机差了，男“其实象聪，……”“切——”小女

    忿了“背有了起。有用吗？觉得些都过了吗？”被压制

    反击。“让象一样些都背来。告诉和早

    前，学习，还最。些也用过来形容。过