李亚松抱小棋快速闪舞台面,跌一休息室,顺势压倒小棋沙发,竖起来隔钻营,磨得小棋脑发。
李亚松坐等待,无招。轶作为沉浸甜里兄,约李亚松玩过回,小侣甜甜、恩恩,刺激李亚松折回医院留守。
小棋过得叫,间狱,搁客厅咬耳朵洒浪漫,当聋!
小棋环顾周,哲蕴学图书馆照古建筑造,磅礴,散发学术氛围,实训楼楼林立偏现代严肃风格,愧市最学,钱当。
小棋os拒绝,嘴牵答应,动夫游,见有。
gay份,婚礼也,须维持场面,石袁风也敢拿家脸面殊死一搏,何况胡锦东真男,何腆脸家,又需。
晚eo,浮联翩,偷偷思念李亚松,幻有没有识小病患,和躲科室打炮约,回家和冷淡帅亲亲。
轶和胡锦东放九假,间短凑,没特意回一趟家,结伴附近城市短暂旅,酒店睡草莓,玩,回来,恩异常。
“哪了,伤,化悲愤为动力,都瘦一圈。”卞细声细语,俩珠转都转黏。
“选一错专业,混,毕业找份工作混呗。”小棋一脸无所谓,耸耸纤瘦肩膀,曾经一家煮夫,伺李亚松常起居,恐怕实现,得靠。
胡锦东疾速来,蹲轶脚,疼摸摸男背,冰冰凉凉,教得抱怀里焐,“轶,怎了?睛乌黑乌黑,一夜没睡吧?事了吗?为给打电话。”
“李亚松,瞬息万变,样,握、珍惜,有替珍惜。庆幸胡锦东一等。有有份幸运,等思考清楚究竟喜男还女,定经远离了。”见石袁刹,经彻底输,胡锦东输,辈完全栽小夫里。
“唉,既又。”音叹,“等学期学,带学校散散,顺便选选专业,鼓励考数些。失失恋,首务真学习,考学啥样象没有!”
有也疑惑,李医就科医,晓得搞得病吗?怕转染给正吗?
李亚松也没回家过节,猫科室值班,过来医院病反增减,奇葩况层穷,愈发担忧小棋,都害了。
胡锦东咧嘴,爬轶,掏轶,摸疲累,搓掿,“,惦惦记?”
小棋沿坛,伸抚拂叶,散漫:
“音,脑被门给挤了?”卞拥男友躲小角落议论,目光纠结。
音邀请小棋来逛逛学校,了解了解学活面貌,未来有清晰规划。
“呵呵,态。”石袁嘲,“和没发,搂搂抱抱、亲亲,没了。来望给,结临了吐了一,就放弃了。”
瘦弱落温怀抱,覆熟悉味,小棋惯抓住男肩膀,翕动睫,置望净面孔。
轶捧胡锦东压沙发,挤间,冒凶光,沉沉:“就让有。”
“为来找了?”李亚松急切释放焦虑,又磕磕绊绊扒小棋休闲,燥燥抵住收缩小,蛮小,艰涩契合一起,逐渐放松,趴,哑。
“了。”轶张张嘴,艰难蹦字,从何始,凡胡锦东,就失眠,其躺床非非,客厅等。
绵无骨胡锦东里蹭蹭蹭暴涨,快化为一柄刃,胡锦东圈引导放间,抵空虚小,收缩讨。
初,石袁和未婚妻豪门见证办了一场盛婚礼,当晚国度,落。
一室光,宣,息织嘤嘤啜泣诉小胜婚,有轶底,有一堆叫嫉妒疯狂燃烧。
卞惊讶望消遣极低,升起担忧,一场恋灵魂都换沉稳了。
石袁目光锐利扫视轶,傲:“还听吗?”
卞举试卷瞅卷面135红数合拢嘴,鼓励:“考错,每门都稳前,错错。纪排差意,努力努力,过考班第一,带旅游。”
“哈哈”音拉卞回房,“吃醋吃真。”
小棋活和苦僧差,转科,舞蹈课,每班级学陷题海战术,挤一丁间悼念小小。
钻角尖都得答案,结,男都偷吃。
谈话散,回程路,李亚松车,奇:“刚刚听亲胡锦东,觉。”也幻男亲小棋,何,嫉妒,,痛……
“震怒,一拳打趴,归结底题,得买单。”轶抵窗外面一闪过楼厦,“愿意承胡锦东,肯,给了钻空机。”
“学舞蹈放弃就放弃了?”音腰板,稳潇洒,“舞蹈专业课成绩非常优异,条路,肯定选更艺术类学校。”
轶结,亲耳听石袁坦来,暗缓,“希望觉离远些。”
卞恶狗似瞪音,压声音愤,“,样象没有,等学了,也找样!”
“都毕业一,识学?”
“,省事了。”音觉得兆,卞,注意力都集。
小棋愿挣脱,或者也思念医碰,半推半就承受亲,“和居男。”瞳孔闪过一丝易察觉痛,经贱和有夫夫搞一起。
小棋迸溅醋光,溜溜力发学习。
转过了数,节近前,小棋凭刻苦勤奋,愿考班级第一,卞完家,乐颠乐颠来兑现承诺。
“都有男朋友了,见,有病!”
小棋犹一团云,云淡风轻:“需,和夫玩吧,得学习,考了,落一万。”
“谁告诉有男友了?”李亚松兵动,焦急啄面庞、嘴。
场完浪漫婚礼背允诺契约婚姻,试方式孩应付家,各玩各,互。
第一早,胡锦东差立即回家家务,谁轶坐客厅沙发等,乌青黑圈,周散发黑暗冰冷息,听见门声音,机械式抬蔑了胡锦东,又默默收回来。
“顾一鸣,一忙。”李亚松步履匆匆追,顾一鸣虽然懂得现状,作为友得听其吩咐。
“先急否定,带学舞剧社团转转。”音引小棋过路,朝东侧艺术楼。
李亚松抿了抿,真思考小棋,gay份。
轶低胡锦东嘴,疯狂吞咬灵,举滞涩致甬,暴拽起来……
经久未发小骤闯一,显然受了痛楚,小棋狰狞俏丽脸,咬嘴疼:
“。”轶压制底激怒,原来竟给机,令男有机乘。
石袁第一间gay吧寻野味,妻。
一遇医,缴械投降,小棋样弱无,简虫脑。
伴随音节最落音收声,小棋脚尖踮,岔朝空飞跃,臂展,犹一优雅鹅舞动最灵魂,追光灯忽然熄灭,舞台漆黑一片。
,哲蕴学早早门,迎接观校择专业。
肩掠过一影抓住男球,李亚松停脚步,扭朝抹影定定,温和男捣捣李亚松胳膊,疑惑:
“艺术类毕业嘛?教舞?!”
郁郁葱葱林间隐约矗立栋教学楼,学来匆匆,音和小棋步夹排杨柳间路,介绍学校布局,打探小棋有法。
“哦。”小棋殃殃,整被了魂,无打采。
偌舞台央,一盏追光灯投一抹纤柔轻盈倩影,伴随舒缓音乐,踮脚翩翩起舞、旋转,纤细玉臂空划各优弧线,底赞赏观舞。
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