“、哦，阿，等等！”

    岛萤打活动室门，学礼貌告，先离了。

    翔和影山飞雄得了学校育馆一小段使用间。

    武田一铁有事学校理，叮嘱应该经累学，“一小过来，届一定结束回家了哦。”

    “，武田老师！”

    “麻烦了！”

    翔拜托影山飞雄给托球，则用了右脚起，尝试了左挥臂和右挥臂。

    因为姿势改变，次都没有打球。影山飞雄了翔怪异，“…？”

    “影山，觉得……”确实接近极限了，全力了，疲意就涌来。

    翔橙眸闪无法磨灭光，“哪一次，得更？”

    凪圣久郎未话……翔觉。

    发球、救球、接球、传球、包括得速攻扣球，其实都家。

    力量和技巧都太差了，左扣球和右扣球，旗鼓当……弱。

    常左右有幅，写字就暴某熟练……翔，因为左右写字都丑，反没差。

    没有正确引导和教学，仅凭一腔血扎练习……接排球，学成，寥寥无。

    乌野，有了靠谱学和教练，才渐渐从迷途拐回正。

    翔步，还纯，过练习没有效，还让养成了错误习惯……正努力一改。

    各基础技，一朝一夕掌握。

    站赛场，就需一，独属招式。

    闭怪速攻练习赛，被音驹犬冈、冠鸟泽红刺猬学一一破解。

    扣球，拦网跟、接球者猜了路径，就简单挡和垫起。

    “需，更击球。”

    拦网，臂伸，略往前挡住，且每一都用力。

    样姿势，注定使得拦网者尖最，摸最。

    因此，哪怕厘米、一厘米。翔击球超过了拦网者度，就超得！

    短间，翔难学小斜线和斜线，改变，就……得更！

    影山飞雄听懂了翔观，“怪速攻岛学和凪前辈样扣，即使预测了球路，也难接起。力，无论谁，适应了份速度，就被拦。”

    复述了一遍，“解决方案，用更力右脚起，顺应换成左扣球……确实。”